有一名員工負責的區域連續兩(l火老iǎng)個月沒(méi)有業績，在12月份的工作月公花會(huì)上說(shuō)公司要找能(néng)做出業績的人負責來紅就(jiù)交接走人。公司的領導很生氣，于是決定先將兵黃(jiāng)此人解決。現在在與此人溝通的過(gu黃紙ò)程中，他提出如果是公司單方面(miàn)跟他解除勞動關系的，那公司是不是應麗刀該給他一個交代。請問大家這(zhè)種(zhǒng)情況，是否應民就支付賠償金？需要如何去跟該員工溝通呢？

[特約勞動法顧問答複：]

   師中; 單位和勞動者是一方視民提供勞動報酬，一方提供勞動的關聯體。當發(fā)生消極怠工時(s懂公hí)，支付勞動報酬的一方無法得到(dào)對(du舊多ì)應的回報，争議很容易爆發(fā)。如何合理處數拿置消極怠工的員工？這(zhè)是一個全中國(guó)一半以上單位都(dōu)會答家(huì)有的煩惱。不僅是企業，事(拿街shì)業單位、政府機關、社會(huì)團體等各村這類組織都(dōu)會(huì)遇見秒在這(zhè)個問題。

   &n車理bsp;《勞動合同法》中關于用人單位解我和除和終止的規定一共4條13種(zhǒng)情形，其中并沒(mé是畫i)有消極怠工一項。這(zhè)就(jiù)決定了當員工什草發(fā)生了消極怠工時(shí)，用人單都匠位不可能(néng)很簡單得解雇了事(s人醫hì)。在這(zhè)4條13種(zh理笑ǒng)情形中，有3種(zhǒng)情形在實踐中往往會(紅鐘huì)被(bèi)用到(dào)：

    （一）《勞動合同法》第4著化0條第1款規定，勞動者不能(néng)勝任工作，經(報草jīng)過(guò)培訓或者調整工作崗位，仍不能(néng)勝任工作的器睡，用人單位提前三十日以書面(miàn)形式通知勞動者本人或者多但額外支付勞動者一個月工資後(hòu)，可以解除勞動合樂開同。

   玩生 使用這(zhè)一條款解除，單位些舞首先要有明确的證據證明勞動者不勝任工作。比如公司交付的某個項目，因為員很機工消極怠工，沒(méi)有按時(shí)完成(chéng)，給筆算公司的業務開(kāi)展帶來很大負面(miàn)效應。校會證據點可以抓幾處：一是項目責任書，二是項媽工目的進(jìn)展彙報書，三是項目沒(méi)有機草按時(shí)完成(chéng)的後(hòu)果。

    其次，單位要有對(冷慢duì)勞動者進(jìn)行培訓或者調整工作崗位的過(g吃現uò)程。如果是培訓，做好(hǎo)培訓簽到(dào)，如果是調整工作睡城崗位，則做好(hǎo)崗位調整簽字手續。之後(hòu)再裡大行觀察，需要證明第二次不勝任工作微事。

   &科我nbsp;再次，單位需要支付N+1的額外費用，包括經(jīng)濟補償金和替代光數通知金。千萬不要提前30天通知解除，夜長(cháng)夢多。

    （二）《窗音勞動合同法》第39條規定，勞動者嚴重違反用人單位的規章制度的，用人單位可以解可時除勞動合同。

   &n吃話bsp;使用這(zhè)一條款解除，單位首嗎歌先要有合法的規章制度。所謂合法，包括内容合法、程序合法。内容不能(n件她éng)違背國(guó)家的法律法規；程序上要根據《勞動合刀時同法》第4條，應當經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職區和工讨論，提出方案和意見，與工會(huì)或者職工代表平等協商厭錢确定。此外，用人單位應當公示制度，或者告知勞動者。

    其次，單位要有消極怠工冷購的明确證據。如上班期間不幹活，長(cháng)期訪問北醫與工作無關的網頁，多次離開(kāi)座位，與他人長老坐(cháng)時(shí)間聊天，甚至長(cháng)時(費聽shí)間離開(kāi)辦公場所，辦理私不我事(shì)等。

    再次，單位不需相哥要支付額外費用，可以在證據确鑿後(hòu)立即辭退。

    （三）《勞廠嗎動合同法》第36條規定，用人單位與勞動者協商姐月一緻，可以解除勞動合同。

    這(zhè)麗歌是一種(zhǒng)妥協的做法。在單位沒(mé筆木i)有确鑿的依據時(shí)，選擇協商解除可以很好(hǎo)得收拾路用局面(miàn)，讓單位盡快從這(zhè)一負面(南很miàn)事(shì)件中擺脫出來醫校。

  &nbs那他p; 當然，天下沒(méi)有免費的午餐。消極怠工者要如年走，單位是要付出代價的。具體以雙雨森方協商結果為準。

    讀完以上三種(z討東hǒng)方式，是否你都(dōu農高)覺得不滿意？

    這(zhè)很正常工資。

   &nb短個sp;《勞動合同法》對(duì)單位的權利限制很多，熱議能(néng)在螺蛳殼裡(lǐ)做道(dào)場，想來也不會(huì)是輕厭內松的事(shì)。但是，筆者多年工作經(jīng)驗表明，單位老師但凡出現消極怠工的員工，大多有自身管理能放因素。也許是公司的制度設置失當，比如銷售業績規如愛則不合理，産生制度漏洞；也許是員工的直男機接上級管理失策，嚴重打擊了員工的信心和自尊，造成(chéng)逆反心理。遇見空服消極怠工的員工，首先從單位自身尋找原因，將(jiān火章g)其補正，才是最好(hǎo)最讓人滿意的解決方法。